力争清理精减两成检查评比考核事项

　　省教育厅16日发布整治工作方案，即日起在全省教育系统开展社会事务加重中小学师生负担问题专项整治行动。

　　该项行动为省纪委监委2024年度“点题整治”工作项目。按照工作安排，力争到今年10月底，全省各市、县（区）建立社会事务进校园统筹规划制度，向社会公布准入清单，清理一批与教育教学无实质关联的任务，压减或合并一批面向中小学师生的检查、评比、考核事项，压减合并率力争达到20%。

　　此次行动有四项整治重点：一是无相应法律法规依据，未经教育部门同意进入校园，要求中小学校和师生开展相关工作等问题；二是向学校、师生、家长分派与教育教学无关任务，要求承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等问题；三是要求师生、家长关注微信公众号、下载安装与教育教学无关的APP，通过各种与课内教学无关的学习平台阅读、打卡、答题等问题；四是面向学校、师生开展的各种检查、评比、考核等事项过多、频率过高、交叉重复、布置随意、过度留痕等问题。

　　记者从省教育厅了解到，此次行动采取的措施当中，第一项便是清理精减检查、评比、考核事项，具体包括落实年度计划和审批报备制度，严格控制总量和频次，禁止以QQ群、政务APP、微信工作群上传工作场景截图或录制视频等方式来代替实际工作评价。其次是统筹规划社会事务进校园，党委和政府统一部署的维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、安全生产、禁毒防艾等专项工作，原则上每学年不超过2次；文明、卫生、绿色、宜居、旅游等城市创优评先活动，原则上每学年不超过1次。其他具体措施还包括严格限制和规范抽调借用中小学教师行为，借用期限原则上不超过半年。未经教育行政部门、学校集体决策选用的教育移动应用，不得要求师生、家长使用等。

　　省教育厅还设立投诉电话和邮箱（0591-87091290，jytmsc@fjsjyt.cn），欢迎群众监督举报。

　　目前，全省各地各中小学校正在通过自检自查、委托调查、专题调研、听取家长委员会意见等方式全面梳理中小学师生非教学负担情况，摸清中小学师生及家长非教学负担实情。6月起，将公布社会事务进校园白名单，清理精减检查、评比、考核事项，规范教育移动应用使用管理。（记者 储白珊）