发挥孕育地和实践地优势 打造理论学习研究宣传的高地

　　福建是习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地，我们要落实好中央和省委的要求，以三类基地设立为契机，努力把重要孕育地和实践地的宝贵财富挖掘好、研究好、宣传好，全力打造福建理论学习研究新高地，为习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究宣传作出福建应有贡献。

　　一、准确领会党的十九届六中全会《决议》精神，跟进学习理论创新的最新成果

　　十九届六中全会《决议》指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”《决议》在十九大报告基础上，将习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容概括为“十个明确”，是对这一思想理论来源、理论实质、理论内涵和理论地位的新定位，要在研究中认真学习领会。除系统学习《习近平谈治国理政》（1—3卷）和习近平有关论述摘编选编等权威读物外，还要及时跟进学习最新重要讲话精神，学习习近平总书记一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。

　　二、努力收集珍贵史料

　　珍贵史料形式多样，含文字类的，如报告、讲话、文章、批示、指示、信函、书稿等；实践类的，如下基层调研、群众接访、现场办公、实地考察、出席会议、外事活动、抗险救灾等；决策领导类的，如发展思路、战略规划、思想方法、领导艺术等；实物类的，如手稿、批示、信件、照片、刊物、发票、录像、录音、新闻报道等。习近平总书记在福建工作17年半，踏遍福建的山山水水，留下了许多珍贵史料。在一些展馆还看到习近平同志当年慰问环卫工人的合影照片，看到习近平同志连续12年资助林冬梅圆“读书梦”的一张汇款单等，都是非常珍贵的历史资料。我们一定要挖掘、整理和保护好，这对理论研究、经典文献编撰等具有重要意义和价值。

　　三、坚持收集整理资料和研究阐释提升相结合

　　要从珍贵的历史资料中研究阐释习近平总书记宝贵的思想内涵、坚定的政治立场、高尚的精神品格、科学的领导艺术、优良的工作作风、亲和的人格魅力、诚挚的人民情怀、高深的战略远见等，研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的由来和发展，以更好学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。在这方面，需要下功夫和气力，处理好收藏保存与研究利用、梳理回顾与推动发展等关系。要明确年度任务、阶段目标和各自主攻方向，加强统筹协调，加强规划引领，开展协作攻坚，确保拿出高水平研究成果，打造福建理论学习研究宣传的高地。