科技成果加速转化 创新人才大显身手

　　初冬时节，福州大学国家大学科技园（以下简称“科技园”）内创新热潮奔涌：宣传栏上，企业孵化成效清单清晰罗列；实验室门外，“校企联合攻关项目组”的牌子醒目亮眼；众创空间里，师生围坐一团为技术蓝图的落地热烈研讨。

　　近日，记者走进这片创新沃土，与园内师生、创业者、企业管理者一道，深入学习党的二十届四中全会精神。

　　在福大科技园发展中心办公室里，记者看到一张规划图缓缓铺开，清晰展示了科技园的发展历程：自2014年获批建设以来，科技园持续拓展，逐步在福建省九设区市布点构建起覆盖全省的科技园网络体系，推动形成“一园三区、联动发展”的战略格局。

　　“国家大学科技园是以高等院校为核心依托，整合高校科研资源、企业产业需求、政府政策支持、社会资本参与等多方力量，聚焦科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才培育、产学研深度融合的创新载体，正是一体推进教育科技人才发展的核心实践平台。”中国工程院院士、福州大学校长吴明红表示，“党的二十届四中全会提出，一体推进教育科技人才发展。我们以全会精神为根本遵循，在建设科技园的过程中，统筹科研资源、创新基金、政策保障等要素，畅通‘高校+园区+产业’协同育人链条，推动教育供给、科技研发、人才培育形成闭环，让科技园既成为科技成果转化的加速器，更成为高素质创新人才培养的主阵地。”

教育筑基

　　“我们这门课不灌输过多的理论知识，只为同学们了解更多工业互联网在实际工业企业的应用成效。”12月18日，在福州大学国家大学科技园307教室，“工业互联网的研究与应用”研究生课程正在进行。

　　授课教师刘朝儒拥有福州大学先进控制技术研究中心副主任、中海创集团全资子公司爱普科技总经理的“双重身份”。“高校科研骨干+企业掌舵人”的丰富履历，让他的课堂被学生评价为“干货满满”。

　　“党的二十届四中全会提出，推动科技创新和产业创新深度融合。我们是‘一套人马、双轨运作’，专注工业前沿技术的创新研究。办公场地既是企业研发中心，也是研究生实训基地。”刘朝儒介绍，研究中心是中海创集团与福州大学共建的科技创新平台，中心与爱普科技共享核心研发团队，科技园5号楼的所有实验室是双方共享的“创新试验场”。

　　校企的深度合作带来校园内人才培养的革新。在一楼的展示区，一台制鞋喷胶机器人吸引了记者的目光。

　　“这是我们一位博士生的科研课题成果。”刘朝儒介绍，喷胶工序对精准度要求极高，受鞋子款式、曲线差异等影响，机器喷胶的路径规划一直是行业难以攻克的痛点。为此，团队将这一产业难题直接设定为博士生课题，引导学生把人工智能技术与制鞋工艺深度结合，研发出智能路径规划AI系统。如今，这款产品已在安踏生产线试点应用。

　　“我们一直倡导‘学以致用、研用转化’，在我们这里，科研内容刚在实验室有了突破，就能拿到企业生产线上去验证、去优化，真正让创新技术落地生根。”刘朝儒说。

　　以5号楼为缩影，科技园现已打造11栋“学科+产业”孵化综合体，推动福州大学化学、电子信息等优势学科与区域主导产业对接，校企双聘制、实战型课程设置等模式让课堂与产业前沿实现同频。

　　“党的二十届四中全会明确提出一体推进教育科技人才发展，深刻阐明了教育是基础、科技是关键、人才是根本的内在逻辑，为我们科技园的育人工作指明了方向。”福州大学科技园发展中心负责人表示，作为连接高校与产业的核心纽带，园区始终把“教育筑基”摆在突出位置，牢牢把握教育优先发展的战略要求，持续推动产业需求动态融入人才培养全过程。

科技赋能

　　高校是科技成果产生的富矿，科技园现已入驻国家级科研平台15个、省部级科技创新平台130个，支撑学校70%的省级以上科研项目。但如何让实验室里的论文、专利、样机走出“深闺”，真正转化为服务产业的现实生产力？这一难题，在科技园找到破解之道。

　　“以前医生的创新想法大多停留在脑海里，现在有了概念验证中心的全链条支持，我们的AI急救设想不到一年就快落地了！”近日，在“福大科技园-未名概念验证中心”，福建省急救中心团队看着即将完成测试的AI急救系统样机难掩兴奋。

　　去年7月，未名集团与福州大学国家大学科技园共建“福大科技园-未名概念验证中心”（以下简称“概念验证中心”），这也是全省高校首个概念验证中心。从一线医生的创新灵感出发，经校企协作、资本助力后逐步成型，项目的落地成为概念验证中心破解科研成果转化“最初一公里”的生动实践。

　　今年1月，在概念验证中心的牵线下，福建省急救中心团队与专注人工智能研发的福大“织梦龙鳞”科研团队坐到了一起。

　　“急救场景中，每一秒都关乎生命，能不能用AI技术优化调度流程、提升诊断效率？”会上，急救中心团队抛出行业痛点，AI急救系统的研发构想就此萌芽。

　　“很多科研成果转化难，要么找不到匹配的技术团队，要么缺乏前期验证的资源支持。”负责人黄雄展介绍，概念验证中心的核心价值就是搭建需求方、技术方、资源方之间的对接桥梁。在三方初步达成合作意向后，概念验证中心迅速启动服务，先后组织5次专项会议，细化技术路径、明确应用场景，还邀请行业专家对项目可行性进行多轮论证。

　　资金支持是破局的关键。为此，概念验证中心主动对接福建未名医疗科技研究院有限公司。今年6月，三方达成合作，共同成立“福州迅擎医疗科技有限公司”，福建未名医疗科技研究院有限公司提供不超过100万元资金作为研发费用，为技术落地注入“真金白银”。

　　“从想法到公司成立，再到获得投资，我们几乎没操心对接事宜，所有资源都由中心一手统筹。”“织梦龙鳞”团队负责人表示，中心搭建的“项目库、专家库、企业需求库、技术成熟度评价体系”让技术团队能专注研发，无须分心于市场对接、股权设计等事务。7月，项目公司顺利收到首期20万元、后续80万元的投资款。

　　日前，“福大科技园-未名概念验证中心”成为全省首批获省级认定的概念验证中心之一。

　　黄雄展表示，中心扎根科技园，依托福州大学的学科、人才优势，将精准对接高校科研资源与产业需求，通过“挖掘需求—匹配资源—验证可行性—孵化企业—对接资本”的全链条服务，让更多“纸上的想法”变成“落地的产品”。

人才驱动

　　在距离科技园不到3公里的高新区内，一栋五层楼高的办公楼，是福建福大北斗通信科技有限公司的“新家”。

　　在公司二楼展厅，创始人余之喜带领记者了解了企业的发展历程与创新技术。“作为从福州大学国家大学科技园成长起来的本土科创企业，我们始终扎根北斗卫星导航、卫星通信领域。”余之喜介绍，2013年，他与同班同学杨华炜研究生毕业后，便在福大科技园怡山园区创办了这家公司，成为科技园建设初期的第一批孵化企业。

　　“在当时，创业并非同辈中的大众选择。”余之喜回忆，这支从实验室走出的团队，在科技园内完成了创业的成熟期。“初创阶段，我们紧紧依托福州大学的科研资源，联合开展多个产学研合作项目，逐步夯实北斗相关技术的研发基础，2015年便实现了产值破千万元的突破。”

　　随着公司规模扩大，原有实验室空间已无法满足发展需求。关键时刻，福大科技园协助他们从怡山园区搬迁至旗山园区4号楼。

　　“回顾这些年的发展，企业能不断壮大，核心因素之一就是扎根在这片人才集聚的沃土。”余之喜坦言，科技园内人才集聚效应显著，搬迁后不仅解决了企业的空间难题，更为后续引进核心研发人才、深化产学研合作提供便利，为公司带来新的发展机遇。

　　截至目前，福大科技园累计孵化创新创业企业434家。除了从实验室成长起来的创业团队，园区内还有一批深耕学术的教授，以“产学研”融合的方式成为人才循环的重要纽带。

　　福州大学计算机与大数据学院教授、福州市联创智云信息科技有限公司董事长刘漳辉，便是园区内学术型创业人才的典型代表。成长于福大科技园内8号楼的创业企业联创智云，在他的见证和支持下深耕大数据与人工智能领域。

　　对刘漳辉来说，奔波在高校与企业间，对学术科研与人才培养均有助益。他进一步解释，在育人一线，自己会将大数据、人工智能等前沿产业实践融入课程教学；在企业发展战场，会带领团队把高校基础研究方向与产业实际需求精准对接。

　　“比如，基于学院的科研成果，我指导并带领研究生创业团队开发出具有自主知识产权的‘数智一体化平台’核心产品。该产品作为大数据和人工智能通用平台，可实现全栈式智能处理全流程，已通过华为鲲鹏技术体系认证。”刘漳辉介绍。

　　“‘十五五’规划建议提出，促进科技自主创新和人才自主培养良性互动。这为产教融合育人指明了方向。”刘漳辉表示，未来将以全会精神为指引，立足双重身份深化“教育链、人才链与创新链、产业链”的深度融合，把高校的学科优势转化为人才培养优势，用企业的产业需求牵引人才成长方向，为培育新质生产力所需的高素质人才贡献力量。（记者 蒋丰蔓 实习生 欧阳逸菲）

学习手记

激活“三位一体”创新动能

　　“十五五”规划建议将“一体推进教育科技人才发展”明确列为“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”的核心任务，充分彰显了以系统思维破解发展难题、抢占全球科技竞争制高点的战略智慧。

　　国家大学科技园的核心价值，在于打破了高校科研与产业应用之间的壁垒。走进福州大学国家大学科技园，记者深切感受到，这里的科创生态正以协同高效的机制诠释“教育、科技、人才”一体推进的丰富内涵与内在逻辑。

　　教育是根基，为一体推进筑牢人才之基。在最接近产业一线的大学科技园内，教育彻底打破校园围墙，与产业需求同频共振。这里的实践印证：知识唯有在实践中才能生根结果，人才唯有在解决真问题中才能成长成才。

　　科技是引擎，为一体推进注入创新动能。从各类科研平台、高校科研团队、创业团队的技术供给，到概念验证中心破解“不愿转、不会转”的转化痛点，一条“基础研究—技术验证—产业落地”的完整链条正在逐点突破。

　　人才是核心，为一体推进凝聚协同合力。从高校科研骨干到企业掌舵人，从带着课题扎根产线的硕博研究生到校友创业团队成长起来的技术骨干……在这片创新沃土，记者感到各类人才并非孤立存在。“教育—科技—人才”的协同机制将他们紧密联结，让人才在产学研融合的生态中相互成就。

　　福州大学国家大学科技园的实践证明，教育、科技、人才是相互支撑、有机统一的整体。从课堂到产线，从实验室到市场，从人才“苗圃”到创新“高地”，当教育瞄准产业需求培育人才，当科技依托人才实现创新突破，当人才在教育与科技的融合中实现成长，“三位一体”的强大合力便会充分释放，为高质量发展注入不竭动力。